TRABAJO DEL LIBRO

                                                        

TEMA: Poemas para Bailar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Desarrollar la comprensión lectora, la expresión corporal y la sensibilidad artística a través de poemas musicales.

DESARROLLO DE LA CLASE

🌟 Lo que aprendimos hoy…

🎶 Las palabras también bailan.

🧠 Comprendimos que leer es imaginar, moverse y crear juntos.

💬 Descubrimos que leer en voz alta puede ser un espectáculo mágico.

Trabajo  del cuaderno de actividades

Se realizó las páginas 14 y 15.

POEMAS PARA BAILAR

                                                

TEMA: Poemas para Bailar

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Desarrollar la comprensión lectora, la expresión corporal y la sensibilidad artística a través de poemas musicales.

DESARROLLO DE LA CLASE

🌟 Lo que aprendimos hoy… Leímos desde la página 53 hasta la 66.

🎶 Las palabras también bailan.

👣 Cada poema tiene un ritmo que podemos sentir con el cuerpo.

🧠 Comprendimos que leer es imaginar, moverse y crear juntos.

🎭 Exploramos personajes como Chucho el carpintero y estrellitas que giran en vals.

💃 Inventamos pasos, gestos y comparsas para celebrar la poesía.

💬 Descubrimos que leer en voz alta puede ser un espectáculo mágico.

Trabajo  del cuaderno de actividades

Se realizó las páginas 12 y 13.

🕺POEMAS QUE SE BAILAN Y SE SIENTEN🕺

                                                     

TEMA: ¡Poemas que se bailan y se sienten!

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: 

• Identificar el ritmo y la musicalidad en los poemas.
• Reconocer elementos como colores, sonidos y personajes en los textos.

DESARROLLO DE LA CLASE

Hoy exploramos páginas 33 hasta la 51

🧩 Sesión 1: ¡Aplaudir, marchar y rimar!

Poema central: El concurso para aplaudir (“La marcha”)
Actividades:

1. Lectura expresiva
• Leer el poema en voz alta con ritmo de marcha.

Responde en el cuaderno👇

• ¿Qué emociones transmite este poema?
• ¿Cómo se siente el cuerpo al marchar con alegría?

🎨 Sesión 2: Colores que bailan y personajes que suenan

• Los colores (“La polka”)
• El señor clavo (“La rumba flamenca”)

Trabajo del cuaderno de actividades

• Completar las actividades del taller👇páginas 10 y 11