CELEBRAMOS EL DÍA DEL NIÑO

 

SEGUNDO PERÍODO

                                                

TEMA: Separador  del segundo período

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprende la relevancia y la aplicación práctica de los temas del segundo  período.

DESARROLLO DE LA CLASE

Se realizó el separador del segundo período 

Entrega del libro del segundo período

BONI Y TIGRE: CREANDO LAZOS DE AMISTAD

 

TEMA: Boni y Tigre: Creando Lazos de Amistad

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fomentar en los estudiantes la reflexión sobre el valor de la amistad y el trabajo en equipo, tomando como referencia la historia de Boni y Tigre, y desarrollar su capacidad creativa a través de la expresión artística y verbal.

DESARROLLO DE LA CLASE

Hoy hemos aprendido mucho de Boni y Tigre. 

• Ellos nos muestran que la amistad es un regalo especial, que nos ayuda a superar retos, compartir momentos felices y nunca sentirnos solos. 
• También nos enseñan que trabajar en equipo hace que las cosas sean más fáciles y divertidas, porque juntos podemos lograr grandes cosas. 
• Así que recordemos siempre cuidar a nuestros amigos, apoyarlos y valorar lo que podemos hacer cuando trabajamos unidos.

Se revisó la tarea de la clase anterior.

LECTURA DE LOS CAPÍTULOS 11, 12 Y 13 DE BONI Y TIGRE

TEMA: Lectura  del  capítulo 11, 12 y 13 de Boni y Tigre

• El valor y la amistad: Boni, Tigre y la misión para salvar a Mirta.

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Fomentar la habilidad de leer y comprender críticamente el texto Boni y Tigre, con el fin de reflexionar sobre sus enseñanzas, desarrollar el pensamiento analítico y aplicar los valores y lecciones del relato a situaciones cotidianas. 

DESARROLLO DE LA CLASE

Lo que aprendimos:

1. Cómo trabajar en equipo para superar obstáculos.

2. Identificar valores importantes como la valentía y la amistad.

3. Estructurar una historia con introducción, desarrollo y desenlace.

4. Reflexionar sobre cómo las diferencias entre los personajes pueden complementarse.

Reflexión grupal: Analizar cómo Boni encuentra su valentía y Tigre demuestra su ingenio. ¿Qué podemos aprender de ellos?

Tarea para hacer en casa

Crear un final alternativo: Los estudiantes imaginarán y escribirán cómo podría desarrollarse el final de la historia si Mauricio cambiara de actitud. Realizarán el trabajo de forma individual  Y luego, compartirán sus finales con el grupo. Se inició en clase, deben traerlo terminado para el día  8 de marzo.

Cuaderno de actividades

Se realizó la página 13, 14 y 15, se califica el 8 de abril, sin falta.