TEMA: “Poemas para bailar”
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Explorar la poesía a través del ritmo, el cuerpo y la imaginación, conectando con emociones, valores y creatividad.
DESARROLLO DE LA CLASE
🌟Hoy exploramos cinco poemas mágicos del libro Poemas para bailar, y descubrimos que la poesía también se puede sentir con el cuerpo, el corazón y la imaginación. Leímos las páginas 17 hasta la 37 del libro
🐂 Amores taurinos pasodoble
- Aprendimos qué es un pasodoble y cómo se baila con fuerza y elegancia.
🧮 Sumar con cha cha chá
- Descubrimos que las matemáticas también pueden tener música.
🪐 Los planetas
- Nos convertimos en planetas que giran, brillan y se agrupan.
- Aprendimos sobre el universo y sus movimientos.
🥁 Calipso
- Leímos el poema marcando el ritmo con maracas y palmas.
🌊 Mi amigo el mar (de la orilla es un bolero)
- Reflexionamos sobre la amistad, los secretos y la emoción.
💌 Cuaderno de actividades
Se completaron las páginas 5 a 9 del cuaderno de actividades. Deben terminar en casa, tendrá nota.